创客教育、STEAM教育、少儿编程教育到底有什么区别?
来源：互联网 编辑：wan玩的好手游小编 更新：2024-03-19 08:20:17 人气:
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当国内STEAM教育正火热开展的同时，在美国，STEAM教育已经兴起了很多年，成为其中最重要的教学方式之一。
关于STEAM教育，显然国内的普及程度还是远远不够，大多数家长们其实还是对STEAM教育、创客教育以及机器人教育有一些不太理解。
今天，小编就来给大家解析一下它们的不同之处到底在哪里？
STEAM教育是什么？
STEAM是一种新的综合学科融合为基础的整合性的教育理念，也是一种重实践的超学科教育理念。
有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，STEAM 教育倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来，加强学科间的相互配合， 发挥综合育人功能，让学生在综合的环境中学习，在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。
STEAM是以Science(科学)、Technology(技术)、Arts(艺术)、Engineering(工程)和Mathematics(数学)共五个学科的多学科融合的综合教育。
STEAM教育具备了跨学科、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性等核心特征。
什么是创客教育？
什么是少儿编程？
少儿编程教育主要针对4-18岁青少年，是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，用图形化编程语言，把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化，以游戏、情景动画、积木构建的形式呈现。做到玩中学，培养青少年的动手能力，逻辑思维等综合能力。
少儿编程主要分为两种课程体系：
用Scratch、Python、等编程语言搭建可视化图形编程平台和代码编程学习平台等，通过多种方式的教学如游戏，动画等学习编程语言。
通过PicoBoard、Arduino等开源硬件平台，以及电子元件，机械部件、和传感器拼搭组合来学习编程。
需要在这里说明的是，让儿童学习编程，并不是为了让他们将来都当程序员。少儿编程不同于IT职业教育，它减少了对于编程语言的实际操作的重视，转而更加关注通过编程教育培养孩子们的计算机思维与创造能力，激发孩子内在学习动力以及发展团队合作和沟通等全方位能力。
寓乐湾创客教育
寓乐湾创客教育的理念正是把创客和STEAM理念很好的融合了起来~
寓乐湾创客教育的课程通过搭建、编程、运行机器人，激发学生的学习兴趣、培养学生的综合能力和良好思维习惯。
在此过程中，学生除了可以掌握机器人的基本构造和搭建过程，还可以通过完成课堂任务，控制机器人，体验编程的乐趣，因此机器人编程教育真正做到了“寓教于乐，慧学慧玩，创由心生，寓见未来”！
兰州市寓乐湾青少年科技体验中心（七里河校区），其成立于2018年，隶属于北京寓乐湾世界教育科技有限公司旗下加盟校区。我们为孩子提供最权威的科技教育体系及最专业的师资团队!未来科技，成就梦想，让中国更加强大!
本中心专注于3-18岁青少年科技教育，针对不同年龄阶段的孩子会有体系化、系统化的课程、旨在开发青少年的创造力、想象力、逻辑思维能力、为未来科技发展培养储备人才。
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